Вакантные места для приёма(перевода)обучающихся
Информация о количестве вакантных мест для приёма(перевода) по каждой
образовательной программе, специальности, направлению подготовки
|
№ п/п |
Образовательная программа |
Основной ку-рс | Год
обу че-ния |
Число часов в неделю | Число уча щихся | |||||||||||||
| Ос-новной курс | Предмет | Всего | ||||||||||||||||
| 1. | «Акварель» | 5 | 2 | 4 | 4 | 24 | ||||||||||||
| 2. | «Карусель» | 4 | 3 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 3. | «Затейник»
2 группа |
1 | 1 | 2 | 2 | 20 | ||||||||||||
| 4. | «Чудное мгновение» | 3 | 1 | 4 | 4 | 36 | ||||||||||||
| 5. | «Цветик – семицветик» | 1 | 1 | 2 | 2 | 12 | ||||||||||||
| 6. | «Рукотворные чудеса» | 1 | 1 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 7. | «Моё хобби»
1 группа |
1 | 1 | 4 | 4 | 24 | ||||||||||||
| 8. | «Магия звука» | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | ||||||||||||
| 9. | «Теплые уроки» | 3 | 3 | 4 | 4 | 10 | ||||||||||||
| 10. | «Яркие ладошки»
|
3 | 3 | 4 | 4 | 10 | ||||||||||||
| 11. | «Ассорти» | 3 | 2 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 12. | «Юность»
1 группа |
3 | 2 | 6 | 6 | 24 | ||||||||||||
| 13. | «Конфетти»
|
3 | 2 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 14. | Театр «Эллада»
— сцен. движение |
2 | 1 | 4 |
2 |
6 | 24 | |||||||||||
|
Социально – гуманитарная направленность
|
||||||||||||||||||
| 1. | «Юный модельер»:
— кройка и шитьё; -спец. технология |
3
|
2 | 6
|
1 |
7 | 12 | |||||||||||
| 2. | «Юный модельер»:
— кройка и шитьё; -спец. технология |
3
|
3 | 6
|
1 |
7 | 10 | |||||||||||
|
Физкультурно – спортивная направленность
|
||||||||||||||||||
| 1. | Студия циркового искусства «Арена»:
-групповые занятия; -занятия по звеньям |
3 | 2 |
6 2 |
|
8 | 11 | |||||||||||
| 2. | Студия циркового искусства «Арена»:
-групповые занятия; -занятия по звеньям |
3
|
2 |
6 2 |
|
8 | 11
|
|||||||||||
|
Техническая направленность
|
||||||||||||||||||
| 1. | «Конструиро-вание»
3 группа |
1 | 1 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 2. | «Конструиро-вание»
4 группа |
1 | 1 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 3. | «Юный конструктор» | 1 | 1 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 4. | «Цифровая фотография» | 1 | 1 | 6 | 6 | 12 | ||||||||||||
| 5. | «Мультимедиа» | 1 | 1 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
|
Туристско – краеведческая направленность
|
||||||||||||||||||
| 1. | «Казачок» | 1 | 1 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 2. | «Казачата» | 1 | 1 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 3. | «Занимательное краеведение» | 1 | 1 | 2 | 2 | 10 | ||||||||||||
| 4. | «Казачата» | 1 | 1 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 5. | «Кубаночка» | 1 | 1 | 6 | 6 | 12 | ||||||||||||
| 6. | «Почемучки» | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 7. | «Познавай — Ка» | 1 | 1 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
| 8. | «Моя Кубань» | 1 | 1 | 4 | 4 | 12 | ||||||||||||
|
Естественно – научная направленность
|
||||||||||||||||||
| 1. | «Живая природа» | 1 | 1 | 4 | 4 | 13 | ||||||||||||
